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Evaluación continua de pequeños proyectos de desarrollo rural y resistencia institucional : una perspectiva histórica de su implementación en la Argentina [Recurso electronico]

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Detalles de publicación: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Centro Interdisciplinario de Estudios Agrarios , 2003-12ISSN:
  • 1853-399X
Tema(s): Otra clasificación:
  • F. 33
  • H. 1
  • M. 3
Recursos en línea: En: Revista interdisciplinaria de estudios agrarios Vol. 19, Nro. 01 (2003), p. 125-148semestralResumen: Se brindan algunas reflexiones derivadas del registro histórico de las prácticas institucionalizadas de evaluación continua de proyectos en el marco de ciertos programas sociales, las que han permitido a los autores tomar contacto con esas dificultades. Se parte de una breve revisión del punto de partida conceptual y metodológico correspondiente a la evaluación de proyectos concomitante con la ejecución, entendida como disciplina específica de evaluación. Luego se identifican algunos aspectos institucionales y organizativos característicos de los programas sociales y se describen algunos perfiles básicos que servirán para ilustrar las proposiciones básicas del trabajo. Finalmente, se analizan críticamente algunos "usos" del monitoreo de proyecto y se formulan proposiciones conclusivas.
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22 - Artículos de revistas 22 - Artículos de revistas Sede Central Biblioteca Digital Disponible
21 - Revistas, Series 21 - Revistas, Series Sede Central Biblioteca Digital HE-153-1 (Navegar estantería(Abre debajo)) 2003, v. 19, n. 1 Disponible 153-1_2003_v19_n1

Se brindan algunas reflexiones derivadas del registro histórico de las prácticas institucionalizadas de evaluación continua de proyectos en el marco de ciertos programas sociales, las que han permitido a los autores tomar contacto con esas dificultades. Se parte de una breve revisión del punto de partida conceptual y metodológico correspondiente a la evaluación de proyectos concomitante con la ejecución, entendida como disciplina específica de evaluación. Luego se identifican algunos aspectos institucionales y organizativos característicos de los programas sociales y se describen algunos perfiles básicos que servirán para ilustrar las proposiciones básicas del trabajo. Finalmente, se analizan críticamente algunos "usos" del monitoreo de proyecto y se formulan proposiciones conclusivas.

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